Понедельник, 17 Декабрь 2018, 17:43 UTC+3

Вы не вошли на форум.

  • Войти
  • Зарегистрироваться

Julia_MMD

Forum God

Сообщений: 3,033

Благодарностей: 33964 / 473

1,921

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 11:58

[/quote] Сейчас на мой взгляд какой-то перебор с культом второй мировой. Раньше день победы праздновали и всё. Сейчас же в новостях годовщина каждой битвы освещается.[/quote]

В СССР На ВСЕ памятные даты войны весь день только об этом и говорили. Кроме начала войны и дня победы были и битва на Курской дуге, и начало-снятие блокады Ленинграда, и оборона Москвы... Я, как ребенок, запомнила, что как какое событие, то сказок не будет, будут одни фильмы о войне. Хотя мультики о бойне показывали тоже. "Легенду о маяке" до сих пор люблю.
Сейчас о ВОВ гораздо меньше говорят. Это для выросших в 90-е кажется, что много.

Mari девушка

Forum God

Сообщений: 16,255

Благодарностей: 129890 / 9516

1,922

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 12:07

В СССР На ВСЕ памятные даты войны весь день только об этом и говорили. Кроме начала войны и дня победы были и битва на Курской дуге, и начало-снятие блокады Ленинграда, и оборона Москвы... Я, как ребенок, запомнила, что как какое событие, то сказок не будет, будут одни фильмы о войне. Хотя мультики о бойне показывали тоже. "Легенду о маяке" до сих пор люблю.
Сейчас о ВОВ гораздо меньше говорят. Это для выросших в 90-е кажется, что много.


А кроме этого о чем то еще говорили в новостях?
Вот именно, на мой взгляд какой-то перебор. Новости прям в учебник истории второй мировой превращаются.
Помнить о прошлом конечно надо, но не жить им.
У меня именно складывается впечатление, что только этим и живут.

dEletEd

Forum God

Сообщений: 28,576

Благодарностей: 320275 / 9008

1,923

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 12:17

Сейчас культа второй мировой войны нет и не было никогда. Был культ победы и сейчас есть. Но используется он потому, что другим больше нечем гордиться для народа. А так к вопросу о понимании причин войны, как все развивалось, как себя вели страны Европы в 1939-1945, как вел себя СССР. Об этом знают очень немногие. У многих задают вопрос о дне Победы и они готовы ответить, что они гордятся этой Победой, хотя сами к ней не имеют никакого отношения. Вяжут себе георгиевские ленты, хотя порой не знаю важных исторических событий во время этой войны.
Что касается образования, я думаю, что во-первых, вся вторая мировая должна рассматриваться в деталях, включая и войну в Африке и в Тихо-океанском регионе и в Азии. Во-вторых, нужно говорить о причинах, которые привели к этой войне. Например каким образом так вышло, что обозленная нация, которая проиграла первую мировую так быстро опять переключилась на рельсы реваншизма и выбрала ультра-правого нациста. Но я боюсь, что для нынешнго государства это опасно, потому что многие могут увидеть в современной России черты тех Германии или Италии периода между войн.

3 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

Mari (30.11.2018), Sosna (30.11.2018), Ираида (30.11.2018)

subaku девушка

Emperor

Сообщений: 1,493

Благодарностей: 11436 / 841

1,924

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 12:21

А кроме этого о чем то еще говорили в новостях?


О всяких достижениях - там построили, там пустили, открыли, выполнили и перевыполнили...

Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,925

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 13:40

так к вопросу о понимании причин войны, как все развивалось, как себя вели страны Европы в 1939-1945, как вел себя СССР. Об этом знают очень немногие. У многих задают вопрос о дне Победы и они готовы ответить, что они гордятся этой Победой, хотя сами к ней не имеют никакого отношения. Вяжут себе георгиевские ленты, хотя порой не знаю важных исторических событий во время этой войны.


а меня сей факт ни сколько не удивляет. так всегда. сначала все знают и гордятся, потом все помнят и гордятся, потом забывают, но еще гордятся, потом не знают, но гордятся, а потом задумываются - а есть ли повод для гордости вообще? вот так и переписывается история. сквозь забвение.
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

1 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

dEletEd (30.11.2018)

Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,926

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 13:44

Помнить о прошлом конечно надо, но не жить им.
У меня именно складывается впечатление, что только этим и живут.


все достижения научно-технического прогресса пришлись на время окончания мировых войн. с повозки слезли, мастерили самолеты, ракеты, развили транспорт, связь, цифру. все -предел, видимо, пока, итак много за короткий промежуток - не осознали. теперь довольствоваться, качать недра и развивать олигархический капитализм.
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

dEletEd

Forum God

Сообщений: 28,576

Благодарностей: 320275 / 9008

1,927

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 13:46

так к вопросу о понимании причин войны, как все развивалось, как себя вели страны Европы в 1939-1945, как вел себя СССР. Об этом знают очень немногие. У многих задают вопрос о дне Победы и они готовы ответить, что они гордятся этой Победой, хотя сами к ней не имеют никакого отношения. Вяжут себе георгиевские ленты, хотя порой не знаю важных исторических событий во время этой войны.


а меня сей факт ни сколько не удивляет. так всегда. сначала все знают и гордятся, потом все помнят и гордятся, потом забывают, но еще гордятся, потом не знают, но гордятся, а потом задумываются - а есть ли повод для гордости вообще? вот так и переписывается история. сквозь забвение.


Вот именно. ПОэтому в этом вопросе очень важно образование. И не тупо патриотическая прапогандисткая накрутка, а именно образование. Поэтому я против бессмысленных парадов на день Победы. Но за музеи, типа того, что в парке Патриот или на поклонной горе.

dEletEd

Forum God

Сообщений: 28,576

Благодарностей: 320275 / 9008

1,928

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 13:50

Помнить о прошлом конечно надо, но не жить им.
У меня именно складывается впечатление, что только этим и живут.


все достижения научно-технического прогресса пришлись на время окончания мировых войн. с повозки слезли, мастерили самолеты, ракеты, развили транспорт, связь, цифру. все -предел, видимо, пока, итак много за короткий промежуток - не осознали. теперь довольствоваться, качать недра и развивать олигархический капитализм.


Вся теория современной физики была заложена до войны. После войны в мирное время тоже был большой прогресс. Взять тот же СССР. Война уж точно не развитие дала СССР, а только разруху, все достижения - это труда в мирное время. Ну и конечно немного технологий экспроприированных или купленных на западе.
Предел который есть сейчас не связан с войнами. Он скорее связан со сложностью задач. Построить тот же реактор на термоядерном синтезе, это задача сложная, и война тут не помощник. Раньше задачи были гораздо легче. И вообще чем дальше, тем менее посильными для человека будут задачи.

Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,929

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 14:15

И вообще чем дальше, тем менее посильными для человека будут задачи.


вот именно
поэтому человечество, видимо, решило подзабить на прогресс. а зачем тогда качественное образование?? не надо - чтобы не мешали недра качать))
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

2 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

dEletEd (30.11.2018), Sosna (30.11.2018)

Crocus девушка

Forum God

Сообщений: 8,942

Благодарностей: 103835 / 23668

1,930

Пятница, 30 Ноябрь 2018, 19:33

Да, кстати: 8 декабря
Военно-историческая реконструкция «Битва под Москвой. Контрнаступление» 2018 (территории музейно-мемориального комплекса «История танка Т-34»).
В День города Москвы музей совместно с центром живой истории «Китежград» при участии военно-исторических клубов и объединений реконструкторов из Москвы, Московской области, ряда других регионов России представил посетителям военно-историческую реконструкцию «Битва под Москвой. Начало». Как и было обещано, на территории музейно-мемориального комплекса в субботу 8 декабря 2018 года состоится «вторая серия» военно-исторической реконструкции — «Битва под Москвой. Контрнаступление».
Причем начнется она с реконструкции легендарного военного парада на Красной площади 7 ноября 1941 года. Помимо военно-исторической реконструкции посетители музея смогут принять участие в работе интерактивных образовательных площадок военно-исторических клубов и объединений реконструкторов Москвы и других регионов России. Среди них: выставка оружия, экипировки и военной техники времен Великой Отечественной войны, пневматический тир и стрельба холостыми патронами, мастер-классы специалистов по военно-историческим реконструкциям и организации деятельности военно-исторических объединений.
По окончании реконструкции посетители музейного комплекса смогут обменяться впечатлениями и сфотографироваться с ее участниками. Участие в военно-исторической реконструкции — бесплатное. Предварительная регистрация не требуется. Обращаем внимание на необходимость надлежащей личной экипировки (особенно детей), соответствующей погодным условиям.
Когда проходит 8 декабря 2018 г. в 12:00
Место проведения: Музейно-мемориальный комплекс «История танка Т-34» Московская область, Мытищинский район, п/о Марфино, деревня Шолохово, дом 89А.
Бесплатно!
Держи СПИНУ ровно :)

2 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

MGL500 (30.11.2018), subaku (30.11.2018)

Crocus девушка

Forum God

Сообщений: 8,942

Благодарностей: 103835 / 23668

1,931

Четверг, 13 Декабрь 2018, 21:18

С дочерью я не вдавалась особо в решение задач по сумме скоростей, я решала своим способом, как нас учили. И правильно. Теперь же не могу дотумкать, зачем такое решение давать пятиклассникам? Зачем так усложнять? Или упрощать, а я не понимаю?

Кому как проще решать?
Вот задачу 5 я решаю по-другому. А 6 вообще догнать не могу.. разве это проще?

Задали 467. Как решить? Я бы через пропорцию решила, с дробями действия производить они не могут..
В итоге решили так: общий вес поделили на 4 кг - сколько таких порций в общем весе, потом умножили на 3. Но объяснить трудно ребенку..
Вот точно - мы такого не решали в свое время. И ведь хфамилиё у одного из авторов какая - Мерзляк :od9:
Crocus прикрепил файлы:
  • IMG_20181213_204135.jpg (1.57 MB - 35 раз скачено - Последний раз скачено: 15 Декабрь 2018, 20:06)
  • IMG_20181213_204142.jpg (1.63 MB - 24 раз скачено - Последний раз скачено: 15 Декабрь 2018, 20:07)
  • IMG_20181213_204154.jpg (1.47 MB - 21 раз скачено - Последний раз скачено: 15 Декабрь 2018, 20:07)
Держи СПИНУ ровно :)

Сообщение было отредактировано 1 раз, последний раз редактировалось: "Crocus" (13 Декабрь 2018, 22:07)


Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,932

Четверг, 13 Декабрь 2018, 23:41

Вот задачу 5 я решаю по-другому.


Я бы также решила 5ую
Ты вычисляешь общую скорость в час, самое простое и вычитаешь из неё известную

А ты как!?

Шестую вообще 12 на 4 разделить и все дела))
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

Crocus девушка

Forum God

Сообщений: 8,942

Благодарностей: 103835 / 23668

1,933

Четверг, 13 Декабрь 2018, 23:56

5:
Узнаем ск.проехал 1 автомобиль (46*6=276 км, 588-276=312 км проехал 2 автомобиль, 318/6=53 км/ч

Понятно, что в учебнике проще решено, но для меня трудно доходит
Держи СПИНУ ровно :)

1 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

Подружка (14.12.2018)

Crocus девушка

Forum God

Сообщений: 8,942

Благодарностей: 103835 / 23668

1,934

Пятница, 14 Декабрь 2018, 00:04

Шестую вообще 12 на 4 разделить и все дела)


Вот этого я вообще не поняла.. как?
Велик 24 км проедет за 2 часа (24/12), за это время пеший пройдет 8 км (4*2) и будет от велика и от коайнего села, откуда он вышел, в 8 километрах. Значит через час - пеший будет в 12 км от крайнего села (8+4), и велик как раз за этот час еще 12 проедет. Там и догонит. Итого 2+1=3 часа. Но это сложно, как я понимаю..

.
Держи СПИНУ ровно :)

Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,935

Пятница, 14 Декабрь 2018, 00:24

Шестую вообще 12 на 4 разделить и все дела)


Вот этого я вообще не поняла.. как?
Велик 24 км проедет за 2 часа (24/12), за это время пеший пройдет 8 км (4*2) и будет от велика и от коайнего села, откуда он вышел, в 8 километрах. Значит через час - пеший будет в 12 км от крайнего села (8+4), и велик как раз за этот час еще 12 проедет. Там и догонит. Итого 2+1=3 часа. Но это сложно, как я понимаю..

.
они в одном направлении двигались, пеший впереди, получается что нужно вычислить время пешего -сколько он шёл пока велосипедист не догнал его, то есть
за сколько времени он пройдёт 12 км.
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

1 участников поблагодарили автора за это сообщение.

Благодарности от:

Crocus (14.12.2018)

Crocus девушка

Forum God

Сообщений: 8,942

Благодарностей: 103835 / 23668

1,936

Пятница, 14 Декабрь 2018, 02:15

А какие видео смотрите? (мой дополнительно интернетурок.ру смотрит)

Разное.
Иногда учитель сама в эжд пишет рекомендацию. Если посмотрел фильм - пиши тест и получай доп.оценку.

Ну и тесты для самопроверки в инете есть. Скачать не проблема.


вот недавно еще дали список

Список рекомендованных фильмов по Греции и Риму.
1. Как создавались империи (Греция, Рим)
2. Технологии древних цивилизация (военное дело, измерение времени, медицина, корабли, энергетика, автоматические устройства)
3. История древней Греции. Документальный фильм (45 мин)
4. Греческие мифы. Правдивые истории
5. История моды: Античность. Римское изящество
6. Античность. У истоков на кухни.
7. Древний Рим за 20 минут
8. Древняя Греция за 20 минут
Держи СПИНУ ровно :)

Julia_MMD

Forum God

Сообщений: 3,033

Благодарностей: 33964 / 473

1,937

Пятница, 14 Декабрь 2018, 07:40

[quote='Crocus',index.php?page=Thread&postID=1055788#post1055788]С дочерью я не вдавалась особо в решение задач по сумме скоростей, я решала своим способом, как нас учили. И правильно. Теперь же не могу дотумкать, зачем такое решение давать пятиклассникам? Зачем так усложнять? Или упрощать, а я не понимаю?

Задали 467. Как решить? Я бы через пропорцию решила, с дробями действия производить они не могут..
В итоге решили так: общий вес поделили на 4 кг - сколько таких порций в общем весе, потом умножили на 3. Но объяснить трудно ребенку..
Вот точно - мы такого не решали в свое время. И ведь хфамилиё у одного из авторов какая - Мерзляк :od9:[/quote]

Всё правильно Вы объяснили. Спросила сына сейчас - ответил не задумываясь. Но он уже в 4-м. Не надо усложнять, вводя пропорции, которые они еще не учили.

Это сообщение от "Подружка" (Пятница, 14 Декабрь 2018, 08:00) было удалено автором (Пятница, 14 Декабрь 2018, 08:01).

Сообщений: 35,688

Благодарностей: 441534 / 20062

1,939

Пятница, 14 Декабрь 2018, 08:04

Шестую вообще 12 на 4 разделить и все дела)


Вот этого я вообще не поняла.. как?
Велик 24 км проедет за 2 часа (24/12), за это время пеший пройдет 8 км (4*2) и будет от велика и от коайнего села, откуда он вышел, в 8 километрах. Значит через час - пеший будет в 12 км от крайнего села (8+4), и велик как раз за этот час еще 12 проедет. Там и догонит. Итого 2+1=3 часа. Но это сложно, как я понимаю..

.
они в одном направлении двигались, пеший впереди, получается что нужно вычислить время пешего -сколько он шёл пока велосипедист не догнал его, то есть
за сколько времени он пройдёт 12 км.
не, неправильно я мыслю, я думала они из одной точки отправились в одну сторону, но в разное время, а они из разных точек одновременно, но в одном направлении.
Получается Велику надо проехать свои 24 и догнать пешехода, ты правильно написала)
Лихачевский прт 66к1
------
То, чему ты сопротивляешься, остается.

Julia_MMD

Forum God

Сообщений: 3,033

Благодарностей: 33964 / 473

1,940

Пятница, 14 Декабрь 2018, 08:26

[quote='Crocus',index.php?page=Thread&postID=1055800#post1055800]
Узнаем ск.проехал 1 автомобиль (46*6=276 км, 588-276=312 км проехал 2 автомобиль, 318/6=53 км/ч

Понятно, что в учебнике проще решено, но для меня трудно доходит [/quote]

мой решал бы так же...