Wednesday, 24 July 2019, 03:26 UTC+3

Вы не вошли на форум.

  • Войти
  • Зарегистрироваться

Результаты поиска

Результаты поиска 1-20 из 1,000Найдено ещё много вариантов, пожалуйста, уточните условия поиска.

Thursday, 27 June 2019, 19:11

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" А что мне повторять... В физтехлицее, я так понимаю, как раз всё так и происходит. Кто-то идет на физику с математикой, кто-то на химию с биологией... Нет, вы не так понимаете, мой ребенок учился в фтл. Просто два профиля, есть классы по одному профилю, есть классы по другому профилю. Но профили близкие.

Thursday, 27 June 2019, 19:09

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" При общей нехватке школ нужно максимально нивелировать различия, а не усугублять их, как это происходит сейчас. Что бы одних детей не ставить в заведомо невыгодное положение относительно других. Это ваше мнение. Я считаю, что нужно в первую очередь сохранить вариативность программ обучения, это важнее ликвидации второй смены. И я не одна такая. Нет никаких выгод в школах с углубленкой. Отсутствие второй смены - не выгода, а техническая особенность расширенной программы. Нам ...

Wednesday, 26 June 2019, 14:05

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" Мой основной вопрос был: Зачем одних детей ставить в заведомо невыгодное положение относительно других в плане переполненности школы, нехватки учителей и прочее? Мне так на него никто и не ответил ни сейчас, ни за энное количество лет. В школе всё можно организовать, было бы желание. Доп. уроки можно ставить последними, что бы другие дети уходили домой. Можно класс делить на доп. английский и доп. математику. Да что угодно. Повторяю: при желании можно многое, особенно если н...

Wednesday, 26 June 2019, 13:58

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "subaku" Цитирую "Lota" Главный интерес государства в том, чтобы никто не остался за бортом и получил по максимуму все, что в состоянии усвоить. И вот тут Вы глубоко ошибаетесь. Интерес государства в том, чтобы максимальное число граждан получило "стандартное" образование - стандартным человеком легче манипулировать, что Греф и озвучил несколько лет назад. И поступление в вуз - не задача школы (и в СССР не была, поэтому пятерка в аттестате совершенно не означала пятерки на соответствующ...

Wednesday, 26 June 2019, 13:56

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" Да, если дело касается такого важного вопроса как система школьного государственного образования, простого желания части родителей недостаточно. Нужен научно обоснованный подход. Исследования, статистика, специальный государственный комитет, который бы курировал этот вопрос. Общественное обсуждение. Вот это был бы разумный подход. Исследования чего? Что нужно родителям и детям? А то они сами не знают? Или что нужно государству? Так государство мы и есть. Желания части родителей ...

Wednesday, 26 June 2019, 13:52

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Да разные были школы при ссср, и порядки разные в разные годы и в зависимости от местной политики. Кому повезло со школой, да еще район был, где дома одним предприятием построены были, и жили там дети примерно одного социального слоя, тем кажется, что дети все одинаковые, отбор - зло, ссср - светоч среднего образования. Кому не повезло со школой в ссср, те чаще за отбор по способностям и мотивации к учебе, за возможность выбрать школу для своих детей. Вот и все. И все по-своему правы. Я думаю, ч...

Wednesday, 26 June 2019, 13:44

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Gardarika" Цитирую "Lota" Разве раньше не было подготовишек и негласного отбора? Всегда был. Я ходила в подготовишки и в моей школе самый сильный учитель нач классов, к которому все хотели, сам выбирал кого из детей возьмет. А разве были подготовишки? И как это всё происходило? В советской школе нельзя было платные услуги осуществлять. Тут или бесплатные были подготовишки, на которые ходили единицы буквально детей, либо это все россказни какие-то... А отбор как проходил? В какой момент...

Wednesday, 26 June 2019, 13:21

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Подружка" Цитирую "Lenusja" Да было деление на классы в советское время, только не по способностям. Точнее так. не по способностям детей, а по способностям родителей). В А классе были самые нужные: работники торговли, хорошие врачи и т. п. фигня какая то, кто то придумал, остальные повторяют)) при наличии "нужных" родителей более чем положено учеников в классе нельзя сделать этот класс безразмерным) Я помню когда мы переехали в декабре месяце меня определили в Б класс, из четырёх в пар...

Wednesday, 26 June 2019, 13:18

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Lenusja" Да было деление на классы в советское время, только не по способностям. Точнее так. не по способностям детей, а по способностям родителей). В А классе были самые нужные: работники торговли, хорошие врачи и т. п. И это тоже учитывалось, но не всегда нужных прям на класс набиралось.

Wednesday, 26 June 2019, 13:16

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Подружка" Цитирую "elya75" на счет Д класса вы перебрали, я например училась в Е классе в десятой школе, а потом и Ж набрали, умных ребят Да капец, чего тока на форуме не начитаисси, я то, наивна, думала набор большой, классов много, а вона что оказывается, Болек просветил, всех умных в А, а тупней во все остальные Интересно, а если умных много, то а класс по численности увеличивали?! Да, увеличивали, если умников на два класса набиралось, то были два класса умников, если А забился уже...

Friday, 21 June 2019, 15:06

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" Я написала про немецкий. А вы пишете "Лерой написала, что им допчасы иностранного в школе и нафиг не сдались". От допчасов по французскому я бы не отказалась (но понимаю, что у гос-ва тут никакого интереса быть не может, поэтому за свои хотелки я сама плачу). А английский многим нужен на хорошем уровне, а не только ученикам лингвистических гимназий. Вы когда-то писали, что вам не нужны допчасы по английскому, так как дома занимаетесь, я это и вспомнила. Какое-то странное у вас п...

Friday, 21 June 2019, 15:02

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" 1. Поняла. Вы за отбор. Научного обоснования, почему такой отбор возможен, не приводите. Вы просто за. 2. Вы, видимо, меня не поняли. В своем посте я не сравнивала качество обучения английскому репетиторами/ курсами с качеством в школах с углубленным обучением. Я писала о том, что большинство детей изучают английский сверх программы простой школы. Неважно где. Но одни это делают бесплатно, другие бегают по платным репетиторам и курсам. 3. Пусть он кривой. Почему тогда в 12 гимна...

Friday, 21 June 2019, 14:57

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "dEletEd" кто тогда добился самых больших успехов в науке и экономике за всю историю России, что произошли после 1917 года? Действительно, кто? Давай вспоминать. Вавилов, которого советская власть убила? Недобиток Королев? Капица, насильно удерживаемый в сссре?

Friday, 21 June 2019, 13:50

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" Цитирую "Lota" Зачем нужен жесткий отбор? Так у наших годов выпуска отбор был не жесткий, так как детей мало. Неоправданно жесткий отбор начался у бэбибумеров из-за нехватки школ. Зачем нужна гимназия? Затем, чтобы дети, которые хотят изучать иностранные языки в школе в бОльшем объеме, чем это предусмотрено в школе по прописке, имели эту возможность. А что после 9-го класса многие дети меняют профиль и уходят, так это нормальное явление. А как вы хотели? Поступил в языковую гимн...

Friday, 21 June 2019, 13:45

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "dEletEd" Мне близка идея о том, что не должно быть элитных школ на госфинансировании. Хотите в элиту, дуйте в частную школу. Так и нет элитных школ на госфинансировании. Есть школы с углубленкой. Они не элитные. В элитных голодранцы вроде жителей центрального не учатся.

Friday, 21 June 2019, 13:42

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Sosna" зачем создавать эти особенные школы, если и дома можно с теми же репетами с таким же успехом самостоятельно набирать обороты. Для социализации. При чем желательно социализироваться с мотивированными к учебе детишками. Чего фарисействовать, все хотят, чтобы их ребенок учился в классе, где нет проблемных детей (с плохой успеваемостью, воришек, драчунов и тп). И есть надежда, что отбор большую часть таких детишек отсеет. А остальное, про улучшенные условия обучения, суперучителей и...

Friday, 21 June 2019, 13:29

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Sosna" И про то, кто будет науку двигать: Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал матери письмо от учителя. Ни с того ни с сего мама вдруг начала плакать, а затем зачитала письмо вслух: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами». Много лет спустя после смерти матери (к тому времени Эдисон уже стал одним из величайших изобретателей века) он пересматривал старые семейные архивы и нашёл это...

Friday, 21 June 2019, 13:21

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Gardarika" Цитирую "Lota" Зачем нужна гимназия? Затем, чтобы дети, которые хотят изучать иностранные языки в школе в бОльшем объеме, чем это предусмотрено в школе по прописке, имели эту возможность. Две трети учащихся 14 школы (как минимум) тоже хотят изучать и изучают иностранный язык в большем объеме, чем это предусматривает школьная программа. Зачем нужна гимназия, если дети и там и там хоят изучать и изучают языки дополнительно? Зачем одних детей ставить в заведомо невыгодное полож...

Friday, 21 June 2019, 13:14

Автор: Lota

Куда пойти учиться после школы

Цитирую "Sosna" Сам факт существования " подготовишек" в школах уже говорит о больной системе. Я своих отдала в обычную школу, но даже там были эти козни. Кто ходил к ним на подготовишки платные- того берет самый " сильный и лучший" препод со слов завуча. А если мне не нужны эти подготовишки, тк мы занимаемся сами дома и у дома и существенно опережаем уровень этих подготовишек? Мы не хотим таскаться и тратить время на эту фигню! ))) - ну раз вы не ходили на наши подготовишки, то попадаете к сам...

Thursday, 20 June 2019, 18:54

Автор: Lota

Оценка качества образования

Цитирую "Leroy" Цитирую "Lota" Давайте еще подробнее напишу. Вы смотрели статистику по нескольким последним годам выпуска, скажем за 2015, 2016, 2017, 2018, так? Гимназия переехала в 2012, и с этого же года начали массово набирать детей в среднюю школу. Точно много добрали в 2017 год выпуска, как раз моего ребенка взяли, поэтому знаю ситуацию изнутри. Новенькие в основной массе очень слабенькие были, большинство не из языковых школ, мучительно догоняли программу. После 9 класса много сильных де...